闵行春申文化广场，位于莘庄南广场，闵行地域的中心位置。闵行图书馆，档案馆，青少年活动中心，三馆合一，就在春申文化广场。因此每逢双休日，这里人流量不小。很多人，包括一些学生，出入图书馆，馆内座无虚室，加上现代化的建筑，也是一道风景线。

　　2015年4月18日，周六上午9点，一年一度的闵行区民盟举办的中高考复习义务咨询和考前心理辅导活动，在这里如期举行。

　　有个女生拿着一张语文卷，直奔语文老师的摊位。“老师，帮我看看为什么这篇作文得分不高？”我一看这是一篇考场作文，作文题是“直面碎片化”。教研员王老师一目十行，一针见血指出，“你这篇文章主要问题在论证的逻辑力量不强，另外也缺少分论点意识，层次感不强。下阶段应往这方面努力。”

　　有个女生，怯生生来到高中物理老师面前。她说自己物理比较差，问有没有方法能比较快提高成绩。这个问题把徐老师问笑了。徐老师笑着对她说：“学习是没有捷径的，但有方法。不要只是埋头做题目，要多反思，知识点之间都有关联，复习阶段做练习要和知识整理结合起来。”

　　有个学生，家长陪着来的，问初三化学，说自己上课也算认真听，老师也很好，可就是听得懂做不来，一到考试就不行。教研员程老师没有急着讲，而是以一模卷的几道题为例，具体询问，初步诊断该生属于基础不扎实，平时学习缺少自主思考，只会跟着老师走。于是她耐心地指导该生，如何进行知识的梳理，形成知识结构，力求消化和运用。

　　与前几次相比，这次来的学生不算多，家长却不少。一问，原来大多在外面补课，也忙着在家准备下周的二模考。但家长不想失去这个好机会。有个家长，我观察到她一直在旁边听教研员与别的小孩在对话，时不时还拿笔记录，字虽然像“蟹爬”，神情却很专注。让我一阵感动。

　　有一对夫妻，听了英语汤老师对其他学生的辅导后，男的对女的说，可惜今天小孩没来。女的说，那你给小孩打电话，叫他来。男的看看表，说时间来不及了。没想到他急中生智，掏出手机，打开录音功能，悄悄的放在汤老师边上……

　　我看到有个家长，手里拿着学校发的书面通知。问了好几门课，才心满意足离开。我问小孩为什么不来，她说小孩不肯来，只好自己来。临走时，她笑着说，等小孩考取学校了，一定请老师吃糖，引来一片笑声。

　　半天很快就过去了。差不多结束时，又来一个家长，带着一个五六岁的小孩。该不会是为这么小的小孩来咨询的吧？我想起去年就有一个家长，为正在读六年级的孩子来咨询，印象非常深。还好，这个家长原来是为大儿子来咨询的。问为什么小孩不来，他说小孩在家做作业，下周要二模了，作业很多。这个家长是外地人，大儿子双休日都在补课，平时又在家门口的机构一对一补。功课差不多天天要做到十二点多，他天天接送，好让小孩在车上睡一会儿。他说是小孩自己要补，自己看着也心疼，劝他也不听。我们几个听了都很感慨。看来这个小孩很焦虑，已经依赖上补课了。临走时我们还是希望这个家长再劝劝小孩，多一点时间用来休息，也多一点时间用来思考和整理知识，不要盲目跟着大班教学走，要有自主性。从家长的神情看，估计信心不足。

　　差不多十二点了，我们正准备收摊。看到有个学生，左右父母陪着，往这边张望，有些犹豫。我主动招呼，家长拉着小孩坐下，说语文不好。让他具体说说，他说阅读和写作不好，问我怎么办。我笑着说，语文不就是阅读和写作吗？经过一番对话，我才了解到小孩平时写作基本都是编的，说没内容可写。我就启发他，可以就今天的咨询活动写篇文章，但一定要写真实的见闻和感受。结束后该生面无表情的站起来准备走，父亲连忙提醒他，说谢谢老师。

　　半天的义务咨询结束，走在回家路上，心情还是不平静，脑子里叠加的都是一张张学生和家长的面孔。想起刚才有个家长说自己通过某家教网请的老师，一对一补课，钱花了不少，可是效果不好，他笑着问该怎么办，一幅苦恼人的笑。又想起有个家长，在数学老师那里问了很多很具体的问题，我以为她也是教师，她说不是，但自己是本科毕业，平时也辅导小孩，经常看教材和小孩作业。她是自信满满地离开这里的。

　　家有考生。几家欢乐几家愁。

　　这次义务咨询，是由闵行教育学院和民盟莘庄教育支部，以及民进教育学院支部共同举办的。聘请的学科专家包括学科教研员和区内骨干教师。为了扩大效益，组织方把通知提前下发到区内各所中学，有的学校不仅通知学生，还专门下发书面通知给家长。作为活动的组织方之一，我们还在民盟成员的微信圈里发布消息，希望有更多的学生家长前来咨询。

　　这项活动是学院多党合作的一项举措，已经坚持了几年，效果和反响一直不错。教育关涉千家万户，中高考又牵动每一位学生和家长的心。作为民主党派的基层组织，我们努力探索如何利用盟内资源，进一步创新社会服务工作，为地区老百姓多做好事，多做实事。相信随着教育综合改革的不断深入，我们的学生和家长，不再那么焦虑，正确面对中高考的挑战，走好人生每一步。